同校の家庭科で初の試みとして、「エシカルファッション」をテーマ
にした授業を実施。絵本を題材にして頂きました。
 
科目　家庭科　　　教諭　蜂屋有希子 先生
 
授業の流れ
①絵本の紹介、バングラデシュのラナ・プラザの事故について
②絵本のイラストをスクリーンで映し、絵本の内容をまとめる
③絵本から読み取れるキーワードをあげる
（オーガニックコットン、フェアトレード、児童労働）
④キーワードに関連する映像を見る（NHK家庭総合、映画「女工哀歌」予告編）
⑤自分にもできる環境にやさしい、社会貢献につながる衣生活について考える
 
配布資料（1頁のみ抜粋）　→こちら
 
生徒さんの感想
 
・普段買っているものには必ず「背景」がある。今回学習したことを
　知っておくことは大事なことだと思う。
・安さや速さが重視されやすい現在だが、労働者の立場も考えなくては
　いけないと思う。
・まず、今自分たちが使っているもの、もっているものを当たり前と
　思わないで感謝を忘れず、物を大切にしていきたい。
・自分が当たり前のように身につけているものが、過酷な児童労働によって支えられていることを
　忘れてはいけないと思った。「フェアトレードは特別ではなく、本来なら当たり前」という言葉が
　とても心に残った。フェアトレードのものを見つけたらただ高いからという理由で買わないのではなく、
　働く人のことを考えて目を留めてみたい。
 
 
　
　
科目　家庭科

   ムクリの絵本を教材に、フェアトレードの授業が行われました。
　開発途上国の生産者が適正な対価を得られるよう、消費者が適正
　な価格で購入する必要性について、学習する機会となりました。

　また、オルター・トレード・ジャパンのフェアトレードコーヒー
　や砂糖で、カフェオレを淹れ、フェアトレードチョコレートを
　食べながら、楽しく学んでくれたそうです。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（都立深川高等学校HPより）